７月１５日の「クローズアップ現代」に、堀田聡子さんが出演！
堀田聡子さんってどんな人なのか気になり調べてみました。
今回は、『堀田聡子（慶應義塾大学教授）のプロフィールは？学歴や経歴についても！』
というタイトルで堀田聡子さんについてお伝えしたいと思います。
どうぞ最後までごゆっくりお読みください。
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Table of Contents
堀田聡子（慶應義塾大学教授)のニュース
出展：NHK
クローズアップ現代 認知症新時代 広がる“自分らしく”働く場
認知症をめぐる社会のカタチが変わり始めている。
認知症の人たちが働く食堂やコンビニ、街のデザインを見直す動き、料理や仕事を続ける工夫。
認知症新時代の最前線です。
7月15日 火曜 19:30 -19:57 NHK総合1・東京
認知症をめぐる社会のカタチが変わり始めた。
認知症になると“何もできなくなる”という誤解もあるが、
実際にはコンビニや飲食店で働き続けたり、認知症の経験をまちづくりや商品開発に
生かしたり、様々な形で自分らしく生きられる選択肢が生まれつつある。
現在、認知症は予備群を含めると約１０００万人。
誰もが当事者となりうる時代、本人もまわりの人も生きやすくなる社会をつくるヒントを、
専門家と当事者をまじえて考える。
出演者
【キャスター】桑子真帆，
【出演】慶應義塾大学教授…堀田聡子，藤島岳彦
引用：「クローズアップ現代」の番組案内から
堀田聡子（慶應義塾大学教授）のプロフィール
出展：日経クロステック
名前：堀田 聡子（ほった さとこ）
生年月日・年齢：非公開（40代〜50代）
出身地：不明（主に東京・京都で活動歴あり）
最終学歴：京都大学 法学部 卒業（1999年）／大阪大学 大学院 国際公共政策研究科 博士後期課程 修了（2008年）
職業：慶應義塾大学大学院 健康マネジメント研究科 教授（医学部ウェルビーイングリサーチセンター兼担）
肩書き・役職：認知症未来共創ハブ 代表／日本医療政策機構 理事／社会保障審議会委員など
本日7月15日（火）午後7時からNHK『クローズアップ現代＋』に、
慶應義塾大学教授であり認知症ケアの第一人者、堀田聡子さんが登場します。
今回のテーマは「認知症新時代〜広がる“自分らしく働く場”〜」。
予備軍も含めると1000万人とも言われる認知症の当事者が、コンビニや飲食店で働く事例や、
商品開発に携わるケースもあるという最新事情を、堀田教授が分かりやすく解説します。
社会の固定観念を問い直し、本人と支える人が共に生きやすい社会のヒントを提示。
現場のリアルを取り上げた力強い内容に注目です。
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堀田聡子（慶應義塾大学教授）の経歴
出展：CAMPFIRE (キャンプファイヤー)
堀田聡子さんは、日本における認知症ケア政策と実践の架け橋として注目されている、
社会政策学・医療政策の専門家です。
彼女の経歴は、エリートコースを歩む研究者というだけでなく、
現場との対話を大切にする実践型の知性を象徴しています。
現代社会が直面する「高齢化」「認知症」「人材不足」といった課題に、
現実的かつ希望ある処方箋を提示し続けています。
京都大学から公共政策研究へ──知の基盤を築く
堀田さんは京都大学法学部にて学び、法制度の基本構造やガバナンスに関する理解を深めました。在学中から「人が人として生きることのできる社会とは何か？」という問いに強く惹かれ、経済学・社会保障・福祉政策などの学際的アプローチへと関心を広げていきました。
大学卒業後は、大阪大学大学院国際公共政策研究科へ進学。2008年には博士号（国際公共政策）を取得し、その後の活動の中核となる「認知症政策と地域包括ケアモデルの再構築」に取り組み始めます。
研究と実践をつなぐキャリアの始まり
大学院修了後は、東京大学社会科学研究所の研究員・特任准教授として政策研究に従事。特に注目されたのは、「高齢者福祉政策」「地域包括ケアの制度デザイン」「ケアの担い手問題」に関するエビデンスベースの研究です。早くから「医療や介護は現場の実情とともに制度設計すべき」という視点を持ち、研究成果を行政・自治体との協働に活かしてきました。
この時期、既に厚生労働省や内閣府の政策会議にも招かれ、実質的な政策形成者としても存在感を示していました。
オランダ留学で得たケア先進国の視点
堀田さんのキャリアを語る上で欠かせないのが、オランダ・ユトレヒト大学およびオランダ社会文化計画局（SCP）への留学経験です。ここで彼女は、オランダ独自の地域包括ケア「ブーツゾルフ（Buurtzorg）」の現地調査と分析を通じて、「地域に根差した自律型ケアモデル」の有効性を学びました。
この経験を通じて、「画一的な制度ではなく、人の暮らしや働き方に寄り添うケアシステムの重要性」を再確認。帰国後は、オランダモデルの知見をもとに、国内の医療・介護改革へ応用する取り組みに注力しました。
認知症未来共創ハブの設立──当事者中心の共創モデルへ
2017年、慶應義塾大学大学院 健康マネジメント研究科の教授に就任。医学部ウェルビーイングリサーチセンターも兼担しながら、「健康」「共生」「自律」をキーワードにした社会モデルの研究を推進。
同年には自身が代表を務める【認知症未来共創ハブ】を設立。このハブでは、認知症当事者、介護者、専門職、行政、企業、教育機関などが立場を超えて“共に未来を考える”協働の場を形成。対話型ワークショップ、シンポジウム、プロトタイプ開発などを展開し、実践知と政策知の統合を図っています。
政策提言と制度改革への貢献
堀田さんは厚生労働省「社会保障審議会介護給付費分科会」など、複数の政府審議会の委員を歴任。認知症施策推進大綱の作成や、介護人材の処遇改善に向けた指針の策定にも深く関与しています。
特に近年では、「介護の担い手不足」「多職種連携」「地域共生社会の設計」などのテーマで精力的に提言を行い、現場に寄り添った政策形成の重要性を訴えてきました。
教育・啓発活動と著書
研究・政策にとどまらず、教育者としても意欲的に活動。慶應義塾大学の学部・大学院で後進の育成にあたりながら、全国の自治体・学校・企業向けに多数の講演も実施しています。
著書・監修書籍には以下のようなものがあります：
『オランダの地域包括ケア──ケア提供体制の充実と担い手確保に向けて』
『認知症とともに生きる社会をつくる』
『ケア人材の未来を考える』
『高齢社会と医療・介護政策の変革』など
これらの書籍は、制度を知りたい実務者や現場のリーダー層に広く読まれています。
これからの堀田聡子──「共創」による希望ある社会へ
堀田さんは今後、認知症ケアをめぐる社会的理解を深めるだけでなく、「誰もが自分らしく働き、生きる社会」の仕組みづくりに力を注ぐとしています。特にAIやICTを活用したケアの支援、認知症の人の労働参画、インクルーシブな地域社会の実現に向けて、企業や市民と連携した取り組みを加速中です。
堀田聡子（慶應義塾大学教授）のXの反応
あれから7年かぁ
堀田聡子さんによる「巻頭の言葉」が素晴らしい
素敵な本に関わらせていただけて感謝です pic.twitter.com/rjddjBd9rF— スナックしおじゅん (@siosiojunjun) September 16, 2024
3月22日、当院主催の研修会「人と人としての出会い直し研修」を慶応義塾大学大学院の 堀田 聡子 先生を講師としてお迎えし、開催しました。
病院職員や地域の医療、福祉関係約70名が参加し、自分を見つめ直すことや人としてかかわることの大切さを学びました。#名張市立病院 pic.twitter.com/9E3kA8dG5L— 名張市立病院【公式】 (@NabariHospital) March 25, 2024
京都国際写真祭のトークセッション
堀田聡子先生ご登壇される👀
アーカイブあるかな、、、#KYOTOGRAPHIE2023https://t.co/G4XN4ygK1n pic.twitter.com/JshKN152fy— 福井彩香 (@fukuiayaka) May 4, 2023
初、堀田聡子さんの講演
わくわく pic.twitter.com/MYg3xPSykm
— かわべゆうし. (@yushi_5fin) November 25, 2022
堀田聡子先生、湯浅誠さん、松本俊彦先生など、非常にご高明な先生方が登壇されます。その中でお話しさせていただくのが、恐縮すぎます。地域というフィールドで、社会をデザインする若手枠ということで、お話できれば幸いです。
地域共生社会に関心がある方は、勉強になるイベントかと思います。 pic.twitter.com/TGsb0mgPKC
— 守本 陽一 | Yoichi MORIMOTO (@41morimoto) January 18, 2022
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堀田聡子（慶應義塾大学教授）のまとめ
いかがだったでしょうか？
今回は、『堀田聡子（慶應義塾大学教授）のプロフィールは？学歴や経歴についても！』
というタイトルで、堀田聡子さんについてお伝えしました。
堀田聡子さんは、研究者・教育者・政策提言者として、
日本の認知症ケアの最前線を牽引するキーパーソンです。
京都大学・大阪大学での学びに始まり、オランダでの実践知の吸収、
東京大学・慶應大学での教育と研究、さらには医療・福祉政策の立案支援まで、
その活動範囲は極めて広範です。
今夜の放送では、従来の「支える存在」という認知から、認知症当事者が主体となって働き、
生きる新しい形へと社会が変わりつつある現状が取り上げられます。
堀田教授が示す“共につくる未来のケア”は、私たち一人ひとりが関わるべきテーマ。
「誰が当事者にもなりうる」からこそ、今が社会全体で考え、行動する重要な転機です。
今回も最後までお読みいただき有難うございました。
